很快的實習已經踏入兩個月了，這真的是我始料未及的~哈哈以下是我的週誌報告
一、行政部份
行政部份我還是重複作的圖書館的業務，以及每一週的交通安全學習單設計，這兩週以來還包含清明連續假期，所以有一週的學習單是滿趕的做出來，哈哈講真的網路上的資源可以用就通通用光啦，幾乎都要靠自己去設計，其實是滿有成就感，只是好累喔，不過想起媽媽曾跟我說年輕人可以多做就多做，當作一種學習，況且也不知道為何我喜歡設計很可愛的學習單給學生寫。
二、級務部份
這兩週以來，我仍然協助老師批改作業、聯絡簿，以及訂正學生的作業，有時候在思考小學生在訂正作業時候，是抱持怎樣的心態，是應付老師，還是擺爛的說..老師我不會??這真的讓我很有感觸，有學生說老師我不會的可以來問你嗎?我跟她說可以呀...但是他卻演變成是來我這邊寫作業，甚至是問我答案，有時候在思考，他們的數學是可以難到哪去呢??為何他們不想去動腦想一下，就直接想知道答案，記得以前我還在念小學並不是這樣的，我都渴望可以拿滿分，不知道的題目一定回家問爸爸媽媽，或許真的是時代的轉變吧，孩子生的少，溺愛就多了些。曾在聯絡簿看到一位家長，更誇張的寫聯絡簿跟老師說，因為帶孩子去台北玩四天，所以作業都沒有寫，真是抱歉，我還真想跟她說，不寫作業是你孩子的損失，為何要跟我說抱歉呢，做老師的責任也頂多是幫忙盯著她寫完而已。另外早上的時候，在掃地區域看到打掃的學生，一付愛掃不掃的樣子，整個氣炸，現在的孩子難到真的要用誘惑法嗎?而不是去學習這是應該盡到的本分嗎??哈換的角度..我們之前當學生也或許也把老師氣炸了
三、研習部分
這兩週的研習主要是針對校園花卉以及健康促進計畫巡迴的演講，真的是收穫良多，校園花卉是由東榮國小的顧問主講，介紹一些花卉，以及一些花卉主題的歌曲，也介紹一些運用花做出來的手工藝品，真的滿有意思，老師們也很有興趣，結束的時候紛紛到前面觀賞，我個人雖然對於花沒有很大的興趣，不過這位演講者的創意也令我敬佩萬分，他運用一些手工藝品義賣也幫助很多人，為社會付出心力也是值得鼓勵效法。
四、教學部分
4/1是我連續教國語一課的最後一節，因為重感冒，狀況不比之前好，再加上前一天沒有睡好，整個精神很不好，連老師都看出來，在加上這一天聽說嘉義大學輔諮系學生要來，更是緊張，結果是第二節才來哈哈哈，果真的是愚人節阿，我也打算跟老師說在讓我上一次的生字部分，讓我增加練習的機會，4/26教授就要來教學觀摩了，加油加油gogogo~~~
總而言之，最近實習真的很開心，跟老師一直保持不錯的關係，他很照顧我，也會關心我的健康，我常跟老師說，我們很像師生關係又像是姐妹關係。我會繼續跟著老師學習，也會一直保持樂觀的態度面對接下來的挑戰
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